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学习实践科学发展观 政协委员作主题宣讲


【http://www.newssc.org 】  【 2008-04-17 17:02 】 【来源: 四川新闻网

  时间:2008年4月14日

  地点:金牛宾馆

  主讲人:全国政协委员、中央党校教育长 李兴山教授

  实录内容:

  非常高兴今天来到四川省,在这样一个场合就科学发展观的问题谈一些个人的认识。因为是搞试点,我只是谈一点看法供大家参考。大家都知道,我们党正式提出科学发展观是2003年党的十六届三中全会,当时是《关于完善社会主义市场经济体制若干决定》当中提出我们要坚持以人为本、树立全面协调可持续发展观。后来这个基本精神就被称为科学发展观。从2003年到现在,科学发展观正式提出有五年了。在这五年当中,经过深入研究,经过比较长时间的实践,证明了这么一点,科学发展观在理论上是非常正确的,在实践上也是势在必行的,但是真正贯彻落实也是不容易的,也不是轻而易举的。现在,科学发展观可以说人人皆知,家喻户晓,深入人心,成为我们党的一个指导发展的重要思想。在这个基础上,十七大报告对科学发展观做了深入的、系统的、全面的阐述。十七大报告对于科学发展观的阐述,概括起来我认为主要包括三个方面。

  第一,阐述了科学发展观提出的理论背景和实践背景。就是强调科学发展观从理论上来说是对马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的继承和发展。从实践上来讲,是总结了国内外的发展经验而提出来的。在这部分,十七大报告分析了我国发展的阶段性特征,就是大家都学习了八个方面的特征,也可以归纳为“八个同时”。那么这八个特征我认为它的分析,第一,比较全面,全面分析了我们发展的阶段性本特征。所谓全面,既包括经济,也包括社会;既包括政治也包括文化。既分析了发展,也分析了改革,我们现在处于一个什么样的阶段。第二,就是比较辩证。在这八个特征的分析当中,后面都有个“同时”,前面都肯定了我们的成绩,我们的基础、我们的优势,后面的“同时”又提出我们现在存在的一些差距或者是问题,或者是一些新的矛盾。所以这样分析,既让我们看到优势,也让我们认识到挑战。所以就正如十七大报告讲,我们既不能妄自菲薄,也不能脱离实际,要从实际出发。这是十七大报告关于科学发展观阐述的一个重要内容。

  第二个内容就是阐述了科学发展观的内涵特征和精神实质。大家现在都非常熟悉的几句话,就是科学发展观第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。在报告当中对这几个部分分别做了阐述。

  第三个就是阐述了深入贯彻落实科学发展观的四个要求。这四个要求也可以说是深入贯彻落实科学发展观的四个保证。第一,坚持党的基本路线,这可以说是深入贯彻落实科学发展观的政治路线保障。第二是深化体制改革,这也可以说是体制机制保障。第三是构建和谐社会,可以说是社会环境保障。第四,加强改善党的领导,这可以说是组织领导保障。这就是阐述发展内容。我们在这里可以强调一点的是,十七大报告对于科学发展观的理论地位、指导地位做了一个定位。这个定位需要我们很好的去理解,我们现在十七大报告对科学发展观的定位,第一,我认为它强调科学发展观和马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想从理论上来讲是既一脉相承又与时俱进的科学另论,这是一个定位。第二个定位,它是我国经济社会发展的重要指导方针。第三个定位就是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。我们现在说科学发展观的理论地位和指导地位,到十七大报告,我认为做了这三点定位,强调了它的重要地位。这是我简要地讲一讲十七大报告关于科学发展观的阐述。

  我今天的讲课就是根据十七大报告的精神谈一谈关于深入贯彻落实科学发展观的一些认识。这些认识都是我个人的一些一孔之见,一家之言。你们搞试点,只能作为参考。我听说上一次是中宣部来做了报告,中宣部讲的可能是比较正宗,我讲的不是说不正宗,但是我力求正宗,也谈一谈自己的一些看法,供大家参考。我一共讲四个问题,一个是侧重讲一讲我国发展的阶段性特征和当前发展存在的主要问题。这就是讲一讲为什么我们党要提出树立和贯彻落实科学发展观。第二是讲一讲科学发展观的内涵特征和精神实质,也就是什么是科学发展观,它的精神实质是什么,谈一点看法。第三,讲一讲如何坚持以人为本。因为以人为本是科学发展观的核心,怎么来理解,如何坚持。第四,就如何深入贯彻落实科学发展观简单地谈几点看法。就这么四个问题,时间大约两个多小时多,最多不超过两个半小时。

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编辑: 黄虹瑜

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