300余位国内外英语教育专家齐聚蓉城 共话英语教育数字化转型

　　四川新闻网-首屏新闻成都10月18日讯（记者 陈淋）“第十届中国英语教学国际研讨会”日前在成都召开。国内外300余位英语教育界专家学者和教育从业者齐聚成都，围绕大会主题“推进数字化转型，创新英语教育”进行了深入探讨、交流，超过1.5万人次在线收看了主会场会议。

会议现场

　　在主旨报告环节，国际应用语言学学会副主席、圣埃斯皮里托联邦大学Kyria Rebeca Finardi博士探讨了技术在引领外语教学方法创新与趋势中的作用，阐释了科技的发展如何一步步引发语言教学与学习方法的变革，并结合实例说明如何利用各类技术工具、慕课、AR等人工智能技术开展混合式教学等教学创新。

　　哈尔滨工业大学徐晓飞教授梳理了高等教育数字化的三个发展阶段和教育教学数字化体系，回顾总结了“中国慕课”十年的成就与宝贵经验，展示了慕课向“智能化交互式虚拟慕课（IMOOC）”“开放式元宇宙课（OMC）”等未来课程发展的新形态，并提出了数种面向未来的数字化教育新形态，探讨了中国高等教育数字化的发展与改革的途径。

　　围绕外语教育中的中外文化关系，北京外国语大学孙有中教授强调，我们需要推进外语教育知识体系、课程体系创新，从跨文化交际走向文明互鉴，通过新文科建设和课程思政建设，坚定文化自信，巩固中华文化主体性，培养了解中国、沟通世界的新一代外语人才。

　　阿纳海姆大学Hayo Reinders教授呼吁语言教师充分利用AR来赋能教学，并通过多个生动的案例，为教师设计语言教学任务、支持学生在课堂之外的学习提供实用性参考和建议。

　　华为技术有限公司翻译中心江燕飞主任认为，数智时代语言服务行业规模的增长带来了对优秀人才的更大需求，应该通过人机融合来更好地进行语言服务。

　　四川大学王欣教授介绍了四川大学外国语学院在智慧学习环境、虚拟仿真课程、一流课程、外语专业知识图谱建设等方面的数字化建设实践，最后对如何深度推进外语教育数字化转型升级作出了展望。

　　除了主旨报告，论坛举行的平行会议，也是智慧荟萃。围绕大会主题，与会专家和一线教师通过论坛、专题研讨、分组发言与海报展示等形式，从教育理念与模式、教学过程与评价方式、教学研究、教材建设、教师发展、专业建设、人才培养等方面展开深入交流和研讨。

　　在13场专题研讨中，63位专家学者分别发表见解，为提高教师数字素养、创新教研模式，促进人才培养和外语教育高质量发展提供新的视角与实用性启示。各会场听众积极提问，与发言人展开热烈的讨论，各种创新理念和方法相互交融与碰撞。

　　在分组发言与海报展示环节，150余位学者展开探讨与交流，分享了不同背景下外语教学的实践与研究经验，激发了与会者新的实践灵感与学术思考。

　　在各个分会场，众多专家学者与一线外语教师同台研讨，共同探索数智时代外语教学与研究的新理念、新方法。大家纷纷表示，这些深入的探讨，将有力推动外语教育的数字化转型、课程思政建设和新文科建设，促进高质量人才培养，为外语教育实现高质量内涵式发展注入新的动力。

　　本次大会由中国英汉语比较研究会英语教学研究分会（CELEA）主办，四川大学承办，外语教学与研究出版社、四川省普通本科高等学校外国语言文学类专业教学指导委员会、四川省高等教育学会高校外语专委会和外语语言训练省级实验教学示范中心（四川大学）协办。中国英语教学国际研讨会为国内外外语教育领域搭建了一个深度交流成果的互鉴平台。面对数字化教育的机遇与挑战，中国外语教育工作者立足学科之本，坚守育人初心；磨砺技术利剑，开拓教育创新。中国英汉语比较研究会英语教学研究分会将一如既往地与外语学界同仁和一线外语教师共同努力，推动我国应用语言学领域的学术研究，促进中国英语教学的繁荣发展，推动中国外语教育事业攀登新的高峰。

　　（图片来自四川大学）

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