成都娃利用三角尺画出165°角 教材编写组回信：非常欣赏

　　10月14日，四川天府新区华阳小学四年级（6）班，上午第一节数学课。数学老师黄敏正带领孩子们完成27页最后一道练习题：利用一副三角尺，你能画出哪些不同角度的角？很快，孩子们发现画出的角度是有规律的，从15°开始，依次增加15°，一直到180°，但是中间好像唯独缺少了165°。

　　正在这时，班上的米之贤同学举手并展示了如何画出165°，而班上的廖钧宇也成功计算出这个角就是165°。

　　黄敏被孩子们的探索精神所感动，在她的建议下，米之贤和廖钧宇给新世纪小学教材（北师大版）编写组（下文简称：教材编写组）写了一封邮件，详细说明了发现的问题，还给出自己的建议：

　　“这道题的答案里面是不是应该加上165°呢？如果考虑到165°确实有点难得到的话，可不可以添上一句话‘还有更多的答案，等着小朋友去探索哟’。这样就有很多小朋友像我们一样探索起来。”

　　“非常欣赏你们这种勤学好问、勇于探索的精神，特向你们回信表示感谢。”10月18日，教材编写组给两位同学回了信，并表示在教材修订时，会采纳两人的建议并及时修订。

　　杜玉飞 记者 许雯

（来源：成都商报）