【两会时间】省政协委员杨志萍：建设四川教育历史博物馆 振兴四川教育文化事业

四川新闻网-首屏新闻成都1月22日讯（四川新传媒集团省两会特别报道组记者 张宇 摄影报道）“教育历史博物馆是记录国家教育发展历程，整理和展示中华教育遗产，反映新中国成立以来特别是新时代教育事业伟大成就的重要平台。”省两会正在召开，省政协委员杨志萍在接受记者采访时表示，四川作为我国的教育大省、西部教育强省，建设四川教育历史博物馆，重点打造“三个平台”，对振兴四川教育文化事业具有重要意义。

四川省政协委员、致公党四川省委会秘书长、省政协港澳台侨和外事委员会副主任杨志萍

“三个平台指的是彰显四川文脉传承的重要平台、增强文化自信自强的重要平台、推进教育强省建设的重要平台。”杨志萍表示，建设四川教育历史博物馆，既可以传承四川教育的历史风采，也可以展示四川教育的辉煌成就。据介绍，截至2022年底，我省有各级各类学校2.4万所，教育规模居西部第一。建设四川教育历史博物馆，既可以作为推进全省教育培训交流的中心基地，也可以填补四川乃至全国在教育博物馆方面的空白，打造具有全国影响力的教育标志性工程。

对此，杨志萍提出了六点建议：

一是加强规划引领。组建多学科交叉的专门教育史研究专家队伍（包括教育专家、历史学家、博物学家等），开展线上网络调研与线下实地调研，梳理我省教育发展脉络，借鉴已有的教育博物馆/教育史馆（比如南京教育史馆、温州教育史馆、浙江教育博物馆等）实践经验，关注国家教育历史博物馆建设动态，争取将建设计划纳入经济社会发展规划、教育发展规划以及城市总体规划等重要规划。

二是突出四川特色。加强教育历史博物馆的统一性与规划性，根据四川教育特色，考虑主题展览与教育史料展示并重，划分不同的功能板块，例如专题展览、学习体验、史料研究、资讯交流、活动推广与宣传中心等，实现集收藏、保护、展示、研究、教育等功能于一体的综合性教育文化服务机构职能，从多个维度展示我省教育的发展历程。

三是提前谋划布局。做好前期藏品征集准备，逐渐充实馆藏文物，收集整理四川教育档案、地方教育志与教育史重大事件等文物资料，严格按照规范进行省教育历史博物馆的藏品取得和使用，通过购买、接受捐赠、交换等法律或是行政法规规定的方式取得藏品，并建立藏品账目及档案资料等，区分文物登记，单独设置文物档案，做好文物藏品的收集与保护工作。

四是健全制度机制。成立专门的组织管理服务单位，建立健全有关组织管理制度，制定运行组织管理机制。组织机构可细分为法人治理机构和内部组织机构，建议实行馆长负责制。按照四川教育博物馆建设的目标和内容，建议下设综合事务部、社会教育部、研究发展部、系统网络部等部门，分管博物馆内部文书后勤、科普宣传、研究展示和系统维护等开展管理、服务、研究等工作。

五是强化科技支撑。利用虚拟现实等数字化、智能化技术手段，将档案进行数字化扫描，在建设实体教育历史博物馆的同时建设数字教育历史博物馆。通过沙盘、3D电影等多种方式，利用沉浸式、多维度自由视角等智能交互体验技术，比如虚拟漫游、语音导游、3D渲染、流媒体嵌入等技术，增强博物馆的创新性，拓展并延伸博物馆资源，打造智慧教育历史博物馆。提高教育历史博物馆的“科技感”与“未来感”，扩大其宣传影响力。

六是完善保藏体系。目前四川博物馆内包含博物馆教育研究所，但着重于博物馆教育资源的研究与开发，存在局限性。建设四川教育历史博物馆，能够弥补现有四川省博物馆体系内容的空缺之处。通过建设教育历史博物馆推动四川区域教育史研究，从基础教育、高等教育、职业教育等角度，古代教育、近现代教育与当代教育等维度，多方位研究四川省教育发展历程，推动教育完善与改革。

（来源：四川新闻网）