【2024天府书展】阅读不用愁 这份攻略请查收！

　　四川新闻网-首屏新闻记者 何佳欣

　　10月13日，由新华文轩出版传媒股份有限公司主办，四川辞书出版社和新华文轩西南书城承办的“唤醒语文力量，妙绘读写篇章  ——《小学语文阅读理解公式法》阅读分享会”在西南书城成功举办。来自成都棠湖外国语学校的崔瑛老师，围绕家长、孩子的疑惑，为读者朋友带来了一道可口的语文阅读大餐。

　　高效、系统的阅读方法可以帮助小朋友们加深对文本的理解，提升课外阅读的价值，从而培养孩子们良好的阅读习惯，提高阅读能力。在本次分享活动中，崔瑛将常见的小学语文阅读文本分为了三大类，并根据其文体特点，介绍了与之相对应的阅读方法，由浅入深，由表及里。

活动现场

　　阅读，在平凡中获得慰藉。活动伊始，崔瑛首先列举了《背影》《荷塘月色》《我与地坛》等名家片段。《背影》刻画了坚韧不拔、默默付出的父亲形象，体现了父子情深；《荷塘月色》描写了作者在荷塘边得到了精神的慰藉；《我与地坛》中的“我”，在母爱的浸润下获得力量，于地坛“重生”。崔瑛还结合《庄子》中的《北冥有鱼》，给小朋友们展示了记叙文、寓言、童话的阅读“公式”：从细节描写入手，感知事物或人物形象，揭示道理。

　　随后，崔瑛创新性地引入了热门电视剧《庆余年》与热门电影《长安三万里》中的古诗词元素，并以《将进酒》《上李邕》《念奴娇·赤壁怀古》为例，与现场小朋友们互动。她引导孩子们运用“拆解意象，还原情境”的方法，感情饱满地朗读诗文，跨越时空界限，与古人对话，深刻理解诗词背后的情感与哲理。

　　最后，崔瑛将目光投向了中国古典文学的瑰宝——《红楼梦》。她引入其他人对林黛玉的描述，同现场的小朋友们一同感受侧面描写、环境描写在刻画人物形象上的作用。依照此种方法，崔瑛带领小朋友们深入解读“秋爽斋偶结海棠社 蘅芜苑夜拟菊花题”等经典场景，使孩子们“亲历其境”，深切感受到文学艺术的无穷魅力。活动尾声，孩子们意犹未尽，纷纷表示要将所学方法付诸实践，开启自己的阅读新篇章。

　　四川辞书出版社致力于提升青少年的语文素养，通过出版“泰戈尔系列经典作品选”“成长必读 中华经典故事库”“成长必读 世界名著经典故事库”、《小学生背诵古诗词129首》《小学语文阅读理解公式法》等精品图书，助力孩子们轻松阅读，快乐成长，为传承和弘扬中华优秀传统文化贡献力量。

　　（主办方供图）

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