【拼战风采】墨香润桃李 薪火传匠心——万源市书法刘开健名师工作室研修活动点亮三小校园

5月28日，万源市第三小学翰迎来一场专业盛宴——刘开健书法名师工作室第五期成果展及教学研修活动在此盛大启幕。近三十幅装裱精致的教师书法作品在朝阳中次第展开，隶书的古朴浑厚、行书的飘逸灵动、楷书的端方雅正交相辉映，宣告着这场融合传统精粹与教学创新的书法盛典正式拉开帷幕。

教学现场：微格课堂展汉字演化密码

当日上午，六节精心设计的微格课成为活动焦点。

小学课堂重根基：刘仕钊执教的四年级《两点水》课上，孩子们通过“冰”“冷”等字，感受笔画间的呼应关系；张良羽则引领学生探索《三点水》的韵律美，水痕般的弧线在宣纸上流淌；五年级甘立琼解析《戈字旁》的斜势平衡，现场演示“我”“成”等字的刚劲笔法。

初中学段溯本源：袁琼在七年级《认识隶书》课堂，用《曹全碑》拓片揭示“蚕头燕尾”的千年之美；蒲岗则带八年级学生解密行书《点的写法》，通过“心”“志”等字展现点的顾盼生姿；九年级罗娉深耕碑学，将《张黑女墓志》的峻利方折转化为可触可感的笔墨语言。

理论升华：名家讲座破教学迷思

学术讲座掀起思维风暴。王一森老师带来《张迁碑教学盲区》思维碰撞，提醒教师关注“波磔角度”与“方笔发力点”；苏志老师解构《圣教序结字造型》，用几何图示剖析王羲之的空间谋略。尤为瞩目的是前沿探索环节：杜孝俊提出书法需“五感联动”，倡导临帖时调动听觉（笔墨摩擦声）、触觉（宣纸质感）；宋兴钊以《石门颂》为钥匙，演示如何将摩崖石刻的苍茫气韵转化为课堂临摹范本；孟超的《AI赋能书法教育》更引爆全场——当投影屏实时显示AI对学生执笔姿势的纠错提示，传统书斋与现代科技的碰撞激起热烈掌声。

知行合一：评课笔会促薪火相传

评课环节掀起深度思辨。针对《戈字旁》教学，资深成员王一森指出：“需强化斜钩与撇画的黄金分割比”；年轻学员甘立琼在《行书点画》研讨中感慨：“原来动态书写比静态结构更难传授”……

正午，展览台前仍有学生驻足摹画，孩子们用稚嫩小手体验隶书“雁尾”的提按奥秘。这场持续5小时的书法盛宴，不同年龄的书法爱好者在此共绘艺术长卷，在巴山深处播下文化传承的星火。

“以前觉得书法离我们很远，”四年级学生胡艺缤观看册页展时说，“今天欣赏了老师们的作品，我觉得书法就在我们身边，我一定好好练习。”

三年级秦若惜说道：“我们正在准备参加书法比赛，这次展览给了我灵感，我也希望和老师们写得一样好。”

正如万源市第三小学校长廖贵钦在交流中所言：“当孩子们借助科技手段获取《张迁碑》的结构分解动画时，千年汉碑已在他们手中‘活’了过来。书法教育的真谛，正是让古老智慧以现代语言焕发新生。”

万源市书法家协会主席团成员应邀参加了此次活动，并对书法室成员的作品进行了精彩点评，书协主席杨刚为优秀学员颁发了证书和奖品。

（图文来源：万源市书法刘开健名师工作室）

编辑：刘亚宇

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