翰墨香飘金沙江畔 攀枝花掀起书画传习热潮

四川新闻网-首屏新闻记者 任俊豪 摄影报道

自四川省首届青少年书画传习大会启动以来，为各地文化发展注入了源源不断的活力，尤其在青少年文化传承与学校美育教育领域，描绘出绚丽多彩的新画卷。

今年5月，四川省第四届青少年书画传习大会攀枝花市选拔赛的成功举行，更是掀起了当地书画传习的热潮，选拔赛中脱颖而出的26名选手将于8月赶赴省级决赛现场。

参赛选手展示书画作品

在攀枝花市十九中小龙箐学校建立的兰亭书法工作坊内，指导教师张光学正指导学生进行书法练习，为8月四川省第四届青少年书画传习大会决赛做准备。“我们会根据每个学生的实际情况，有针对性地进行指导和训练。”张光学向记者介绍，为了激发学生学习书法的兴趣，学校书法工作坊的老师将视角放于“玩转书法，趣学书法”上，用创意打破常规的习字课，更多地融入中国的传统文化，让书法不再止于书写碑帖。

张光学指导学生书法（受访者供图）

“这种翰墨书香的传统文化浸润下，我们的学生都取得了较大进步。”张光学表示，希望这次参赛的同学可以在决赛中取得理想的成绩。同时也希望学生在书画传习大会中，磨砺自己专心、耐心的意志品质，提升审美情趣，传承中华优秀传统文化和提升文化自信。

学生进行书法练习

学生进行中国画创作

近年来，攀枝花市通过各层级的比赛推荐，打破了课堂限制，让更多学生有机会接触、尝试和体验书画艺术，有效扩大了受众范围。“书画艺术是中华优秀传统文化的重要载体。”攀枝花市教育和体育局艺术专干严明辉表示，连续举办四届书画传习大赛，为学生提供了一个展示书画才华的正式舞台，极大地激发了学习书画的热情和内在动力。

学生进行书法兴趣创作（受访者供图）

严明辉表示，通过学习、临摹和创作书画作品，引导学生深入理解其背后的历史渊源、哲学思想、人文精神和美学观念，增强文化自信和民族认同感。在校园内营造出浓厚的艺术氛围，吸引更多学生关注美育、走近艺术。在指导学生参赛的同时，随着学生书画技能的提升，对教师自身的专业素养、创作能力和教学能力也提出了更高要求，从而调动学校、教师的内驱力，促使指导教师也在不断学习、钻研和提升。

编辑：李雪艳

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