2025年成渝地区双城经济圈“10+20”研训机构“铜台安”共同体高中组青年教师优质课竞赛活动在三台圆满收官

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11月26日至27日，2025年成渝地区双城经济圈“10+20”研训机构“铜台安”（重庆铜梁、绵阳三台、遂宁安居）共同体青年教师优质课竞赛高中组活动在三台中学圆满收官。本次活动由重庆市铜梁区教师进修学校、遂宁市安居区教育科学研究所、三台县教育研究和教师发展中心联合主办，三台中学承办。

三台县赛区聚焦高中物理、生物两大核心学科，以“同课异构”为载体搭建教学交流平台，展现三地青年教师的教学风采。课堂上，参赛教师深度契合新课标理念，精准锚定学科核心素养培养目标。生物课堂上，教师通过实验探究、模型建构等教学方法，将抽象的生命科学原理转化为直观易懂的知识；物理教师则从生活实例引入，结合趣味互动实验破解理解难点，引导学生在动手实践中深化对物理规律的认知。整场竞赛中，教师们教学思路清晰、互动设计务实，既彰显扎实功底，又传递前沿理念，赢得现场评委与观摩教师一致好评。赛后，各学段、各学科开展评课议课活动，评委结合课例剖析亮点与不足，围绕“新课标解读、新教材使用、中高考备考重点”等核心话题与老师们深入交流。活动尾声，相关领导还为获奖选手及指导教师颁发荣誉证书。

据悉，本次竞赛于11月19日在遂宁安居区育才中学启动，覆盖小学、初中、高中全学段及英语、数学等多个重点学科，铜梁区承办小学段、安居区负责初中学段、三台县聚焦高中组物理与生物学科。参赛选手均为教龄2—6年的青年骨干教师，由三地各学段、各学科分别择优推荐2人参赛；评委团队由三地学科带头人、特级教师及教研专家组成，从多维度综合评审，最终评选出一、二等奖若干。

“铜台安”共同体的建立，是成渝地区双城经济圈教师教育协同创新发展的具体实践。一年以来，三地多次组织开展义务教育阶段的作业设计、高中教师课标解读、高三复习研讨等联合研训活动，激发了教师参与研训的热情，为成渝地区教育一体化发展注入了持续动力。（文/图：三台县教发中心）

编辑：李雪艳

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