北川羌族自治县幸福小学举办 “青蓝工程” 师徒结对拜师活动

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为全面加强教师队伍建设，促进青年教师专业成长，推动人工智能技术与教育教学深度融合，近日，北川羌族自治县幸福小学举办“青蓝工程”师徒结对拜师活动。本次活动以“老带新、新促老、双向赋能、教学相长”为核心理念，着力打造一支经验与技术共生、传统与创新并存的高素质教师队伍，为学校教育教学高质量发展注入强劲动力。

活动在庄重而温馨的氛围中拉开帷幕。学校教科室主任张天松首先阐明开展“青蓝工程”的重要意义，强调本次师徒结对立足学校师资队伍实际，以师德传承为根基，以教学能力提升为核心，以AI技术应用为抓手，全力推动教师队伍整体提质增效，为学校教育高质量发展筑牢人才支撑。随后，张天松宣读了本次师徒结对名单。此次结对覆盖语文、数学、英语、科学、体育、美术、音乐等全学科，选聘教龄15年以上、师德高尚、教学经验丰富的骨干教师担任师傅，吸纳40岁以下、积极进取、具备AI应用能力的青年教师为徒弟，实现青年教师全覆盖、老教师精准引领、全学科协同推进的良好格局。

在全体教师的共同见证下，学校为各位师傅颁发聘书。徒弟们郑重向师傅行拜师礼，师徒双方现场签订《师徒结对协议书》，并互赠专业成长书籍，一纸承诺、一份心意，承载着教育人的初心使命与教学技艺的传承接力。

随后，师傅代表、徒弟代表依次上台发言。师傅代表表示，将以身作则、倾囊相授，在传承教学技艺与育人智慧的同时，主动学习AI技术，与青年教师互帮互学、教学相长；徒弟代表承诺，将虚心求教、勤学笃行，快速提升课堂教学能力，同时发挥自身技术特长，当好“AI小导师”，助力师傅熟练掌握智能教学工具，共同探索数字化教学新路径。

师徒代表发言结束后，学校校长张斌作总结讲话。他指出，幸福小学“青蓝工程”创新构建了老教师传经验、青年教师传技术的双向成长新模式，既是师德师风的传承延续，也是学校推进教育数字化转型的生动实践。他对全体师徒提出三点要求：一是师傅要当好引路人，在师德修养、教学教研、育人实践上做好示范表率，同时主动拥抱教育新技术，不断提升自身数字素养；二是徒弟要勤学善思、苦练本领，既要快速站稳讲台、夯实教学基本功，也要发挥青年教师技术优势，助力课堂教学创新升级；三是师徒要同心共进、扎实履职，在共备教案、共研课题、共学技能中实现双向成长、共同进步。他表示，学校将从组织、经费、时间、技术、氛围五方面强化保障，建立完善考核评价机制，确保“青蓝工程”落地见效、成果丰硕。

此次拜师活动的举办，标志着北川幸福小学“青蓝工程”正式全面启动。未来，学校将持续开展师徒共备一课、同课异构、AI专项培训、青年教师汇报课展示、教学案例研究等系列赋能活动，以制度护航、以活动赋能、以考核提质，推动青蓝携手、技教相融，不断提升全体教师专业素养与教育教学信息化水平。（文/图：北川幸福小学 刘燕）

编辑：卓灵

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