破解生态谜案！这场成都公园里的剧本杀，让生态知识“活”起来

2026年05月31日 18:39:11 来源：四川新闻网

四川新闻网-首屏新闻记者许雨珂

5月31日，成都市锦城公园变身“生态探秘现场”，一场别开生面的“探秘外来物种，共筑公园城市——外来物种入侵调查活动”在这里举行。20名青少年化身“生态小调查员”，在专家的带领下，开启了一场集科学调查、自然教育与剧本杀闯关于一体的沉浸式生态实践课。

活动现场

本次活动由成都市自然保护地和野生动植物保护中心、成都市志愿服务联合会主办，紧扣“公园城市·幸福成都”建设内核，打破传统自然科普的单一模式，巧妙融合专家实景讲解、户外实地调研、剧本杀互动闯关三大形式，让青少年走出课本、走进自然，在沉浸式体验中“玩中学、学中研、研中悟”，全方位提升生态科学素养与实践探究精神。

本次活动最大的特色，是依托年轻化、趣味化的剧本杀玩法，为传统自然教育赋能，彻底打破课堂说教的枯燥局限。活动以沉浸式闯关游戏为载体，围绕外来入侵物种主题，精心设置了四大闯关环节——“脚印追踪”“指纹（叶片）比对”“辨别‘嫌疑人’”“我发现·我会做”。全体参与者分为四组，在专属“神秘外来客现场”探究区域内，聚焦动物、植物、昆虫三大类外来入侵物种，开启全方位探秘挑战。

活动现场

其中，最具趣味性的第三关“辨别‘嫌疑人’”，让同学们化身“神秘外来客”。现场，记者看见每组选派的成员佩戴印有福寿螺、红火蚁、清道夫鱼、鳄龟、鳄雀鳝等高危外来物种的头带，通过提问、梳理线索、推理猜测的方式，层层破解谜题，精准识别物种名称。孩子们在团队协作中解锁通关数字，打开“生态宝箱”，不仅锻炼了观察力与推理能力，更生动了解了外来入侵动物的危害与特征。

通过剧本杀的方式，活动将枯燥的生态知识转化为沉浸式、体验式、互动式的实践课堂，让学生精准掌握常见外来入侵物种的辨识方法、危害特性与科学处理方式。

“我和队友一起闯关，不仅学到了知识，还明白了保护生态环境是每个人的责任。”一名学生捧着打开的“生态宝箱”，兴奋地说。

本次活动践行“知行合一”的实践育人理念，将自然教育从课堂延伸至户外。在四川省林业科学研究院潘红丽博士的带领下，孩子们手持研学手册，在草丛边、水塘旁、林荫下仔细搜寻、认真记录，近距离识别外来入侵物种。

当天，潘红丽博士用生动的案例和形象的图示，深入浅出地讲解了外来物种的定义、入侵现状及对本土生态的危害。她介绍，只有真正认识这些“外来客”，才能理解生物多样性保护的紧迫性，“让孩子们亲手触摸、亲眼辨认，比课堂上的说教更有力量。”

成都市自然保护地和野生动植物保护中心相关负责人表示，把科普课堂搬进公园，把生态保护融入游戏，正是希望用孩子们喜欢的方式，让生态文明教育“活”起来，让生态文明理念可感可知、入脑入心。

（图片由成都市自然保护地和野生动植物保护中心提供）

编辑：李雪艳

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