南江：特殊党费浇灌巴山教育之花

四川新闻网-首屏新闻

秦巴山间六月草木葱茏，四川省七一南江中学自强广场上，刻着“朴实、感恩”的绿植景观格外醒目。18年前，汶川特大地震让这所百年老校濒临停办；依靠7000万元特殊党费专项支持，学校异地重建，如今已是四川省引领型一级示范性普通高中。从板房避难到现代化校园，这所带着红色校名的山区高中，把全党援建的恩情转化为办学治校、立德树人的长久动力。

地震废墟之上，特殊党费铺就重生路

2008年5月12日，地震突袭南江。时任语文教师王勇正在筹备公开课，剧烈摇晃的教学楼让他第一时间组织学生疏散。校舍大面积开裂坍塌，上千名住校师生只能在操场搭起帐篷过夜。一面残墙上写下的“操场夜宿千人”，成为全校师生难以磨灭的共同记忆。

灾情牵动全国，党中央拨付特殊党费专项用于受灾学校重建。南江中学被列入全国重点援建项目，获批7000万元资金整体迁建，新校名“四川省七一南江中学”由此确立。2011年，总投资2.1亿元的新校区正式投用，彻底告别老旧危房、教学资源匮乏的窘境。

“我亲眼看着学校从帐篷、板房一步步变成标准化校园。”党员教师刘兆在这里工作18年，灾后重建的经历被纳入校园文化景观、新生入学第一课，“党恩不是一句口号，是我们每堂课、每处校园风景里都看得见的底色。”

硬件条件改善后，山区教育固有的短板依旧突出：学生性格内敛、学习主动性弱，党建工作与课堂教学各行其是，如何让重建校园实现“质的飞跃”，成为学校管理层必须破解的考题。

支部建在学科组，党建教改破解山区育人难题

针对“党建教学两张皮”痛点，学校在巴中县域高中率先推行“党支部建在学科组”机制，把党员骨干嵌入教研一线。校内设立党员示范岗，党员教师主动承担毕业班攻坚、青年教师师徒结对、学困生分层辅导等重难点工作，形成“带头研课、集体磨课、全员评课”闭环教研模式。

结合山区学情，学校推出原创“唤醒教育”校本课程，摒弃填鸭式教学，侧重激发学生自信心与求知欲。德育教师周伦娟在日常教学中深有体会：“山里孩子潜力足，我们的课堂不只是传授知识，更要唤醒他们内心向上、懂得感恩的力量。”

党建引领下，学校办学质量持续攀升，先后斩获全国抗震救灾先进集体、四川省校本研修示范学校等称号，连续多年拿下巴中市高中教学质量综合评估一等奖。

以感恩为内核，构建全域实践德育课堂

学校打破教室边界，将红色基因、劳动教育、感恩德育融为一体，打造沉浸式育人场景。师生定期走进本地革命旧址开展研学，校园农耕实践、社区志愿服务成为常态化必修课。

高一学生肖雨杭长期参与校园公益养护，在实践中完成思想转变：“从前只在课本里读懂奉献，亲身参与志愿服务，才真正理解这所学校名字背后承载的大爱。”

依托入团入队仪式、红色诵读、青春宣讲等活动，学校持续厚植学生家国情怀。校党委常态化培育入党积极分子，多次获评先进基层党组织，走出一条“党建强、德育实、育人优”的特色路径。

教育反哺乡土，万名学子接续传递大爱

办学提质的同时，学校主动扛起乡村振兴社会责任。自2014年起，全校286名教职工定点帮扶5个行政村，选派骨干教师驻村开展帮扶，完成301户1191名贫困户帮扶任务。

18年间，学校累计送出17000余名毕业生走出巴山，不少学子学成后返乡投身基层教育、乡村产业，把在校习得的感恩精神转化为建设家乡的实际行动。

“特殊党费是学校发展的根脉，党建创新是育人提质的核心密码。”学校党委书记冉桂洲告诉记者，重建十八年是回望感恩的节点，更是擦亮感恩育人特色品牌的全新起点。下一步，学校将持续深耕县域特色育人模式，让红色教育在秦巴山区落地生根。

从地震受灾校到省级示范高中，七一南江中学的成长轨迹，是特殊党费政策赋能县域教育的鲜活新闻样本。硬件重建只是起点，该校抓住“党建融合教学、感恩贯穿育人”两条主线，直面山区教育现实痛点，把一次性援建红利转化为可持续办学优势。

当前县域普通高中提质行动持续推进，南江中学依托独有校情打造“党建+德育+乡土实践”一体化模式，为全国灾后援建学校、偏远山区高中提供可参考的实践路径。办好山区教育，既要补齐硬件短板，更要深挖精神育人内核，这是这所红色校名学校交出的实践答卷。（供稿：南江县教育科技局 杨登俊）

编辑：王飞

报料渠道：私信“四川新闻网”微信公众号、拨打互动热线“028-85153399”或发送邮件至“scxww@newssc.org ”报料。