美育师者，何以守护笔墨根脉？｜笔墨当潮寄山河

四川新闻网-首屏新闻记者 李举涛摄影报道

美育师者，何以守护笔墨根脉？7月16日晚，第五届青少年书画传习大会嘉年华之夜，两位青年书画教师并肩而立，以真挚书信告白山河、诉说初心，诠释新时代书画教育的赓续与传承。

活动现场

国画润心

赋予学生提笔重来的勇气

顾柯雯是宜宾市南溪第一中学美术教师，深耕书画美育一线，凭借扎实专业功底与优质教学课例，斩获本届书画传习大会中国画高中组全省一等奖。此次登台，她褪去荣光，不聊笔墨技法、不谈专业造诣，以质朴真挚的心声，讲述书画美育的动人真谛。

顾柯雯的一纸心声，饱含温柔治愈的育人情怀。现场，她以一段真实的教学往事，诠释美育的深层内核——丹青笔墨，从来不止于落笔成型的技法。“去年，我带着四个孩子参加市里的绘画比赛。交稿前夜，一个孩子哭着给我打电话——画了一半，颜料洒了。”面对孩子的满心委屈与无助，顾柯雯没有让遗憾落幕，“我说别怕，明天一早老师陪你重来。”

次日凌晨五点，顾柯雯便陪着学生走进画室，重新调色、勾勒起稿。最终，这幅焕然重生的画作斩获二等奖。而更弥足珍贵的是，颁奖当天，这名学生深有感悟地对她说：“原来画坏了，真的可以重来！”

“我教了这么多年中国画，最想教给孩子的不是笔墨技法，而是跌倒之后，还敢再拿起笔的勇气。”顾柯雯由衷感慨，薪火不息，不是火一直烧，是有人不断添柴。

挥毫扎根

将书法根脉揉进每一堂课

如果说顾柯雯的国画课堂藏着温柔的力量，那四川隆昌一中老师李涛的书法课堂，则蕴含厚重的家国之情。

多年深耕高中书法教育，李涛打破刻板的课堂范式，把一方笔墨植根脚下乡土。本届书画传习大会上，他精心打造的特色书法课例，一举拿下高中组全省一等奖。

“我的课堂上没有标准答案。”聚光灯下，李涛侃侃而谈。他讲到，带学生走近隆昌石牌坊，品读匾额上的笔墨风骨，在碑刻肌理中探寻书法之根；为学校科技艺体节设计标志，把石牌坊的古韵、校园北门的风骨、青春逐梦的姿态融于Logo之中，让隆昌文脉与少年热血双向奔赴。

“我总跟学生说，你写的每一个字，都长在这片土地上。”李涛坚信，课例不是教案，是种子的土壤，“我把书法的根脉揉进每一堂课。字有根，人有魂，薪火才不息。”

舞台之上，光影缱绻，两位教师深情和鸣，上演一场温暖的接力告白。“今天，我们两个站在这里，一个教中国画，一个教中国书法。一支笔，两个方向，同一颗心。”一字一句，温柔且坚定。

“车盛寅那代人以枪杆子保卫山河无恙，而今天站在讲台上的教师，正以笔杆子守护文脉赓续。”嘉年华之夜总导演胡洪佳表示，第二封信《薪火不息》，正是回答着“接力”的时代责任。

编辑：王敏琳

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