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暑期托管不再难 成都师范学院“00后”师范生把课堂开到居民家门口

2026年08月21日 13:15:15 来源:四川新闻网

四川新闻网-首屏新闻记者 陈淋 实习生 赵月涵

“暑假孩子怎么办?”

今年暑假前,不少社区居民的微信群里,这句话被家长们反复提起。双职工家庭早上八点出门、晚上七点回家,务工父母分身乏术,爷爷奶奶只能管饭、管不住作业。社区工作人员跑了几个调研,结论一致:普惠性假期托管,缺口很大。

这道难题,一群“00后”师范生给出了答案。

关注到以上问题后,今年暑假,成都师范学院外国语学院“Young·光”志愿服务队22名青年学子,在学院党员骨干带领下,深入成都市温江区的锦绣、海科、游家渡、梓潼四大社区开展暑期三下乡支教实践,并与锦绣、梓潼两个社区达成了长期协议。团队依托高校专业资源、社区阵地保障、家校协同共育的联动模式,把公益课堂搬到居民家门口,累计服务儿童540余人次。

开课第一天,队员们收到的是孩子们最真实的“下马威”。“老师,这个英语单词好长,我记不住。”“老师,读句子好难,我读不来。”通德药业点位的孩子大多是园区职工子女,平时缺少语言启蒙,读错音就低头、不敢开口。队员们摒弃枯燥跟读,以短句对练、儿歌律动、闯关游戏为核心手段,一遍遍示范,一次次鼓励。三天后,当初怯生生不敢开口的小男孩,主动站到台前领读整句英文。

各点位结合社区实际需求,量身定制差异化课程。锦绣社区作为长期驻点,除英语、普通话核心语言课外,同步开设红色故事宣讲、软硬笔书法、漆扇制作、趣味科学实验等课程,累计服务社区儿童40余人次,有效缓解了暑期托管压力。书法课上,孩子们从硬笔基础练到毛笔执笔,在收放之间感受笔墨韵味;红色故事宣讲后,大家合力创作民族团结长卷,把爱国情怀画进色彩里。

游家渡社区则搭建跨校协同平台。开展了植物拓染、扎染等非遗美育课程,开设3D打印、户外测绘科创课堂,推出趣味英语闯关和普通话推广。三种课堂交汇,孩子们上午做中药香囊,下午看打印机层层堆叠模型,既触摸传统文化,又感知前沿科技。

“以前放假孩子天天抱着手机,这几天每天催我早点送来社区。”一位游家渡社区的家长在课后感慨。海科社区一位务工妈妈说:“我们白天上班根本管不到孩子,现在作业能自觉完成,性格也开朗不少。”不少家长自发写下感谢信,字里行间记录着孩子从懒散贪玩到自律好学的点滴蜕变,有的小朋友还在信尾画上太阳、小花与笑脸——一笔一画的童真,成为此次支教最鲜活的见证。

每天课后,队员们雷打不动复盘——回顾课堂细节、针对性调整教学设计。对师范生而言,基层讲台是最好的实训场。“备课、授课、复盘的全流程参与,磨炼了我们的课堂管理、分层教学和活动策划能力。”团队队长说。

线下收官,但服务不止。“Young·光”志愿服务队计划将暑期公益课堂转化为常态化育人阵地,持续深化校地共建。这一模式为基层社区的公益学堂提供了可复制、可推广的基层探索,也为高校赋能基层治理探索出一条可行路径。

(图片来自成都师范学院)

编辑:卓灵

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